关于2021年开展普教系统校长职级评审和认定工作的实施意见 保护视力色: 杏仁黄 秋叶褐 胭脂红 芥末绿 天蓝 雪青 默认 【字体: 打印本页 关闭窗口

  • 上海市金山区教育局

  • 长期公开

  • TH061103120210129

  • 科技、教育

  • 2021-03-15 17:20:25

  • 2021年03月15日

  • 主动公开

  • 金教人〔2021〕3号

  • 产生后20个工作日内

各学校:

根据《关于印发〈关于上海市推行中小学校长职级制度的实施意见〉的通知》(沪教委人〔2000〕4号)精神,为了有计划、有组织地实施校长职级制度,结合金山教育实际,现针对本区2021年校长职级评审和认定工作提出如下实施意见:

一、指导思想

全面贯彻党的十九大精神,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,落实《中共中央 国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》(中发〔2018〕4号),依据校长专业标准,进一步加强中小学校长队伍建设,促进校长专业发展,形成“教育家办学”的激励机制和政策导向,造就一支高素质、专业化的中小学校长队伍。

二、实施原则

(一)坚持校长专业发展原则。明确校长是履行学校领导与管理工作职责的专业人员,从信念、知识和行为等三个方面,注重提升规划学校发展、营造育人文化、领导课程教学、引领教师成长、优化内部管理和调适外部环境等六大专业领导能力。

(二)坚持均衡发展原则。推进城乡基础教育一体化建设,加大初中学校和乡村学校建设力度,助力 “强校工程”实验校发展,激励校长勇于推进教育改革创新,积极参与人才流动,发挥优秀校长示范引领和辐射作用,鼓励优秀校长身先士卒、带头从城镇学校向乡村学校、从优质学校向薄弱学校特别是初中学校流动。同时鼓励区教育行政部门破格推荐在改变学校落后面貌方面作出突出贡献并且特别优秀的校长。

(三)坚持深化改革原则。推进国家教育体制改革和上海教育综合改革试点,以校长专业标准为基本依据,深化校长职级制度改革,优化校长队伍建设与专业发展机制,支持校长大胆探索,创新教育思想、教育模式、教育方法,形成办学风格,营造教育家脱颖而出的制度环境。

三、评审和认定范围与对象

本区教育行政部门所属的全日制中小学、特殊学校、幼儿园、区教育学院、面向中小学的校外教育机构,以及本市各中等职业学校(以下简称“中职校”)中,至2020年12月31日前在册尚未到达退休年龄,并在校(园)长岗位上工作的正职校长(含校党委(总支或支部)书记,下同)。

四、职级设置

对应校长专业发展所经历的角色适应、经验积累、职业成熟和专业引领等四个阶段,校长职级设置初级、中级、高级、特级四级共11等,即初级1、2、3等,中级1、2、3、4等,高级1、2、3、4等,特级。

五、申报及评审与认定条件

校长职级的申报与评审认定必须坚持德才兼备的原则,申报者的政治素质、业务水平和工作能力要达到相应的要求。同时,应具备下列条件:

(一)学历要求:应达到国家规定的学历和具备相关的上岗证书。

(二)专业技术职务要求:中学、小学(含幼儿园)校长一般应分别具有高级教师、一级教师及以上的专业技术职务。申报高级一等及以上校长职级的,须具有高级教师(中职校校长应具有相当高级教师)专业技术职务。

评定特级校长的,除具备相应资格条件外,必须在学校教育理论上有造诣、教学科研水平领先、学校管理成效卓著,并在全市乃至全国具有较高知名度和影响力。

(三)教学工作量要求:申报评定职级的中小学校长的主要精力应放在学校教育教学管理工作,其中每周应承担不少于2节课的教学工作量,幼儿园园长每周至少履行半天进班的教育教学工作量。申报评定职级的中职校校长要熟悉中职校的教育教学管理工作,具有承担教育教学、培训或实训工作的工作量。

(四)评定职级年限的计算:校长原任职年限按年度计算。上年任职校长的,一律从次年的1月1日起计算。1年内实际任职时间累计不足半年的(含寒暑假),当年不计为任职年限。任副校长的年限按二分之一比例折算。任与现职校长级别相当的区教育党委部门或教育行政部门领导职务的年限按实计算;任与现职校长低一级别的区教育党委部门或教育行政部门领导职务的年限按二分之一比例折算。中职校校长担任与现任校长级别相当的行业或企业相关行政部门领导的年限按二分之一比例折算。

(五)职级晋等晋级的要求:年度考核为优秀或连续两个年度考核为合格的,原则上可在本级内升一等。已在本级内一等任职满2年的,有申报晋级评定的资格,即初级一等校长任职满2年取得晋升中级的资格;中级一等校长任职满2年取得晋升高级的资格;高级一等校长任职满2年取得晋升特级校长的资格。特别优秀的校长可以破格申报,但应从严控制。

(六)为推进教育优质均衡发展,促进教育人才有序流动,申报特级校长一般应有2所及以上学校工作经历。乡村学校的校长参评特级校长同等条件下优先考虑。

(七)本区的农村学校(即:镇及以下学校)的校长申报特级校长时加6分。

六、考核办法

评定校长职级应根据普教系统校长应当具备的基本素质和必须履行的职责,严格进行考核测评,以体现校长职级评定工作的科学性、客观性、公正性与规范性。

中小学校长考核测评的内容和方法,按照《上海市中小学校长职级评定标准》执行。

中小学党(总)支部书记考核测评的内容和方法,按照《上海市中小学党支部书记对应校长职级评定标准》执行。

幼儿园园长考核测评的内容和方法,按照《上海市幼儿园园长职级评定标准》执行。

中职校校长考核测评的内容,按照《上海市中等职业学校校长职级评定标准》执行。

中职校党委(总支或支部)书记考核测评的内容,按照《上海市中等职业学校党委(总支或支部)书记对应校长职级评定标准》执行。

七、认定机构

(一)由上海教师专业发展工程领导小组领导,上海教师专业发展工程领导小组办公室具体负责,对全市普教系统推行校长职级制工作进行统筹协调,并负责对特级校长的评审。

(二)本区建立相应的校长职级工作办公室(以下简称“区职级办”),负责组织本区校长的考核、测评等具体工作和高级及以下校长的评审和认定工作,并推荐特级校长人选。区(中职校)评审专家由党政领导、名校长、专家各三分之一组成,区(中职校)评委会的成员必须具备较高的政治、业务条件,名单须报上海教师专业发展办公室备案。

(三)受市教委委托,市教育评估院组织成立中职校校长职级工作办公室(以下简称“中职校职级办”),负责实施中职校高级及以下校长职级评审和认定工作,同时负责推荐特级校长人选。各中职校主管部门应落实相应的工作部门,负责组织考核、测评等具体工作。

八、申报程序

(一)个人申报。由申报人按规定填写申报表,并提交本人工作述职报告和履行职责的情况及有关证明。述职报告按考评指标进行写实性汇报,应全面反映任职以来的工作实绩,重点反映近3年来在学校教育、教学、管理和改革、发展、创新等方面的实绩,报告分理念、措施、成效三部分撰写。述职报告的字数不超过3000字。由区或中职校职级办按规定对申报人的材料进行审核。

(二)述职和评议。述职评议可结合校长年度考核,在区教育党政部门或中职校主管部门的指导下,由申报人向学校教职工代表大会或党员大会(或党员代表大会,下同)宣读述职报告。每位教职工代表(或党员)以无记名的方式填写民主测评表(测评的等第为满意、基本满意、不满意)和教师问卷,并由区教育党政部门或中职校主管部门委派的工作人员负责汇总测评结果。测评结果按一定比例计入评审总分,如需要可到学校召开师生座谈会或进行随访。

(三)考核与评鉴。区职级办或中职校主管部门在听取申报人述职和广泛听取意见的基础上,汇总有关材料,写出考核、评鉴意见。区级以上主管部门按照规范程序和要求对申报人所在单位或个人作出的督导、考评(鉴定)意见,包括获奖证书等,可作为评定校长职级的依据,供评审专家在评审时参考。

(四)评审与推荐。区或中职校职级办对申报中级及以上校长职级的人员须进行评审和面试答辩;推荐特级校长候选人的,应提出初审意见,排序后上报上海教师专业发展工程领导小组办公室。申报初级校长职级的,由区或中职校职级办按照任职资格条件、组织原则和工作程序审核并予以认定。区或中职校职级办须将评定结果(含特级校长推荐人选)公示5个工作日。上海教师专业发展工程领导小组办公室组织专家对特级校长申报人选进行评审,结果在上海教育网公示5个工作日。

(五)备案。区和中职校职级办评审的高级及以下校长职级的人员名单,报上海教师专业发展工程领导小组办公室备案。

九、有关安排

(一)各中小学、幼儿园于2021年4月9日(周五)之前向区职级办上报申报材料,各类申报表可在金山教育WOA平台下载,用A4规格纸正反面打印。同一级别内自然晋升等级的,只需上报填写完整的申报表(一式三份);其他申报人员,请按照《校长职级申报材料目录》准备材料,并按顺序置于档案袋内,目录贴于封面。

(二)政策咨询:黄铿;联系电话:57932479;材料报送:教育局1306办公室;联系人:马丽;联系电话:57932479。申报表电子表格通过woa发送至教育局人事科。

各中职校申报人员可按要求准备材料,待市有关文件下发后按规定将材料上报至中职校职改办。


                                       金山区教育局

                                     2021年3月15日